Bakan Tekin: OECD, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nden övgüyle bahsetti

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin TRT Haber'de soruları yanıtlıyor.

Bakan Tekin'in konuşmasından öne çıkanlar:

"OECD, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nden övgüyle bahsetti"

18 milyon öğrenci, 1 milyon 200 binin üstünde öğretmen arkadaşımız, 75 binin üzerinde okul, 180 iş günü devam eden bir süreç. Bu sürecin içinde acı tatlı anımızın olduğu bir eğitim öğretim yılı oldu . Yarınki karne heyecanı velilerimiz ve öğrencilerimiz için hayırlı uğurlu olsun. Maraş ve Siverek'teki olaylarda üzüldük ama onun dışında dolu dolu bir yıl geçti. 2002 yılında 350 bin derslikte eğitim öğretime devam ediyoruz, kabaca yarısının ömrünü tamamlaması sebebiyle 200 bin derslik 2002 öncesinden kalan. Toplam 750 bin derslikte eğitim verdik. Aynı şey öğretmen, okul sayısı ve ders kitapları içinde geçerli. Sayın Cumhurbaşkanımız büyük bir kaynak ayırdı. Bu yıl biraz daha fiziki altyapısında eksiklerimiz azalmıştı, bunun için müfredat değişikliği yaptık. Bu yıl eğitimin niteliği ile ilgili konulara odaklandık. Bu çalışmalarımızı uluslararası ortamda da paylaşıyoruz. OECD Direktörü Türkiye'de bulunduğu zaman Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nden övgüyle bahsetti. 8 Eylül'de PİSA sonuçları açıklanacak. 

Uluslararası ortamlarda da ifade ediyorum. Dünyada insan hakları ihlalleri varsa, temel hak ve hürriyetleri ellerinden alınıyorsa, savaş varsa o zaman burda eğitim sistemlerimiz odağında bir sorun var diyorum. Değerlerine sahip çıkan bireyler yetiştirmek istiyoruz. Savaş varsa biz de şapkamızı önümüze koyup düşünmeliyiz neyi eksik yapıyoruz diye.

Bizim bu yıl 8. sınıflarda 1 milyon 629 bin öğrencimiz var. Yüzde 80'i sınava başvuru yaptı. 81 ilde 920 ilçede sınav merkezi organize ettik, 8 ülkede 11 sınav merkezinde sınav yaptık. Velilerimiz de biraz daha heyecanlılar. Çok büyük bir organizasyondu. 4 bin 255 okulumuzda çocuklarımız sınava girdiler. Geçtiğimiz yıl bazı sorunlar olmuştu. Biz bu yıl kendi içimizde tartıştık. Burada çocukların neye alerjisi olduğu, nasıl beslendiği değerlendirilmesi lazımdı. Sınav başvurusu esnasında çocuklarımızla ailesiyle cevaplandırılmak üzere bir beslenme paketi dağıtacağız, almasını ister misiniz istemez misiniz diye. 924 bin öğrencimiz olumlu yanıt verdi. Bu İl Milli Eğitim Müdürlüklerimiz koordinesinde dağıtıldı. Beslenme paketi istemeyen çocukları ayrı binalarda sınava aldık. Bu ilk defa yaptığımız bir şeydi. ÖSYM'nin yaptığı sınavlarda kamera hizmeti satın alınıyor. Biz bu sınava özgü tüm sınav yaptığımız sınıflarda kamera oluşturduk, yapay zeka destekli anında gözlemleyebileceğimiz okulları gözlemleyebileceğimiz bilgi işlem merkezi kurduk ve bir sorun da yaşamadık.

Türkiye Cumhuriyeti devleti sosyal bir devlet. Çocuklarımızın ders kitaplarını eylül ayında ders kitaplarını koyacağız. Uzun yıllar Türkiye'de FETÖ'nün olduğu dönemlerde çok olumsuz bir algı oluşturuldu. 2013-2014 eğitim yılında FETÖ yayınlarının satın aldığı bizim bütün okullara dağıttığımız kitapların bütçesinin 2-3 katıydı. Geldiğimiz noktada dağıttığımız ders kitapları, belli uygulamalarımız, gönderdiğimiz soru ve yayınlar. Bunların dışında çocuklarımızın ihtiyaç duymayacağı bir eğitim planlıyoruz. Öğretmen itibarını korumaya çalışıyoruz. Öğretmenim üstünde kimsenin vesayet kurmaya hakkı yok. Çocuklara, gençlere "bizim yayınlarımızı takip edin" diyorum. Özel yayın yapan okullarda ek kaynak olarak satılan kaynaklara da engel olmamız lazım. Şimdi geldiğimiz noktada öğretmen arkadaşlarımız, veliler bizim kaynaklarımızdan duydukları memnuniyeti dile getiriyorlar. Bizim genel müdürlüğümüz bu materyallari hazırlıyorlar. Öğretmenlerimizi dinlesinler, her şeyin doğrusunu biliyorlar. Sorular nasıl uyumsuz olabilir. Her şeyi birlikte organize ediyorlar.

Ayrıntılar geliyor...